Zuwachs im QpLuS-Team

Das Team von QpLuS hat sich erweitert. Und zwar durch uns:
Wir sind Agilan, Florian, Luca, Sebastian und Michelle, studieren alle Informationsmanagement an der Hochschule Hannover und sind seit August hier als studentische Hilfskräfte beschäftigt.
Unsere Aufgabenbereiche sind breit gefächert.
Sie gehen von A, wie Audioaufnahmen bei Videodrehs,  über M,  entsprechend der Mitarbeit und Unterstützung von Aufbereitungen verschiedenster Lerninhalte, bis Z, wie dem Zutun beim Webauthoring.
Wir sind gespannt, was die Zukunft bringen wird und freuen uns die Hochschule im Bereich des digitalen Lernens unterstützen zu dürfen.

 

H5P zum Ausprobieren!

H5P ist ein Tool mit dem auf interaktive Weise digitale Lernszenarien erstellt werden können und natürlich auch interaktiv gelernt werden kann. Probieren Sie die Demo doch einfach mal aus, um zu sehen, was sich so mit H5P anstellen lässt . Weitere H5P-Demos folgen in der nächsten Zeit. Und nun viel Spaß beim ausprobieren!

Navigation der Folien: Untere Leiste (Auf die jeweiligen Schaubilder klicken!)

Mehr Kompetenz durch selbstgesteuertes digitales Lernen

Selbstgesteuertes digitales Lenen QpLuS-IM HsH

Angehende Informationsmanager werden im Studiengang Informationsmanagement in den Kompetenzfeldern Web Information Management, Data Science, Medienwissen, Knowledge Services, Informationsdidaktik oder Bibliothek ausgebildet. Sie werden Experten in den Bereichen Informationssuche, Aufbereitung und Auswertung.
(Weitere Informationen zu Inhalten und Struktur des Studiengangs Informationsmanagement an der HsH finden Sie unter https://im.f3.hs-hannover.de/studium/.)

Im Rahmen des QpLuS-IM-Projekts werden die Studierenden bei ihrer Kompetenzentwicklung durch selbstgesteuertes Lernen in digitalen Lernszenarien unterstützt.

Ziele
Die Zielgruppe unserer Studierenden ist teils sehr heterogen. Daher ist ein Ziel von QpLus-IM unterschiedlichen Zielgruppen von Studierenden möglichst  individuelle und flexible Lernumgebungen zu bieten um sie so bestmöglich auf die sich im Zuge de Digitalisierung ständig verändernde berufliche Praxis vorzubereiten. Die Erfahrungen mit Absolvent*innen der beiden Studiengänge Informationsmanagement und Informationsmanagement berufsbegleitend, sowie Studien und Diskussionen der Lehrenden haben verdeutlicht, dass selbstgesteuertes digitales Lernen eine wesentliche Kompetenz von Informationsmanager*innen ist. Daher wird QpLuS-IM das selbstgesteuerte Lernen insbesondere über virtuelle Lernangebote und tutorielle Unterstützung stärken.

Maßnahmen 
1. Fokussierung auf ein klares Kompetenzprofil im Studiengang hin zur Querschnittskompetenz selbstgesteuertes digitales Lernen
2. Inverted-Classroom: Entwicklung eines Lernarrangements als angeleitetes Selbststudium durch Lehrende
3. WebLab: Weiterentwicklung einer Lernumgebung mit Selbstlernmaterialien als angeleitetes Selbststudium mit tutorieller Begleitung
4. Veröffentlichung der von Studierenden erstellten Artefakte z. B. als E-Portfolio zur Reflexion des Lernprozesses.

Unser QpLuS-IM-Projekt “Komm Se digital lernen” wird gefördert

Wir freuen uns sehr, dass unser QpLuS-Projektantrag „Komm Se digital lernen“ zur Verbesserung der Studienqualität in den Studiengängen Informationsmanagement und Informationsmanagement berufsbegleitend für eine dreijährige Förderung ausgewählt wurde. Die offizielle Meldung des MWK ist hier zu finden. Weitere Einzelheiten zu QpLuS an der Hochschule Hannover erhalten Sie hier

Was wir genau vorhaben im Projekt QpLus-IM „Komm Se digital lernen“ werden wir Ihnen hier bald vorstellen.